본 연구의 목적은 국학기공 명상 프로그램이 부적응 여고생의 주
의집중력에 미치는 효과를 살펴보고, 주의집중력과 기감과의 상관관
계 그리고 문제행동에 어떤 영향을 주는지를 알아보는데 있다. J시
여자상업고등학교 야간생을 처치집단으로 하고 동일 지역의 인문계
여고생을 비교집단으로 하여 각각 17명과 14명을 최종 통계분석 대
상자로 하였다. 사전-사후 주의집중력 검사에서 처치집단이 비교집단
보다 통계적으로 유의하게 높게 나타났다. 문제행동 검사에서는 집
단 간 차이는 통계적으로 유의하지 않았다. 처치집단의 기감, 주의집
중력, 문제행동에 대한 사전-사후 검사 모두 통계적으로 유의하였으
며, 비교집단의 문제행동 사전-사후 검사에서도 통계적으로 유의했
다. 처치집단의 기감과 주의집중력은 정적인 상관관계 즉 기감이 높
을수록 주의집중력이 높아지는 것으로 나타났다. 이는 기감을 높이
는 국학기공 명상 프로그램이 부적응 여고생의 주의집중력을 향상시
킬 수 있으며 문제행동에 긍정적인 영향을 줄 수 있음을 시사한다.